Terapia Fonoaudiología
Lenguaje expresivo y comprensivo, comunicación funcional y sistemas alternativos (CAA).
En Centro Ágape entendemos que cada niño tiene su propio ritmo. Diseñamos procesos terapéuticos cálidos, basados en evidencia y centrados en la familia, para que cada avance se viva con confianza, tranquilidad y esperanza.
Trabajamos desde una mirada transdisciplinaria, con profesionales especializados en neurodesarrollo y un vínculo cercano con cada familia.
Proceso diagnóstico con ADOS-2 y ADI-R, instrumentos gold standard en autismo.
Terapeutas ocupacionales, fonoaudiólogas y psicóloga.
Asesoría a padres y cuidadores. El entorno es parte activa del proceso terapéutico.
Espacios diseñados para que tu hijo se sienta cómodo, escuchado y motivado.
Una intervención es un conjunto planificado de acciones para responder a las necesidades de cada persona. En Ágape incluye la evaluación diagnóstica y las terapias individuales, y también la orientación a las familias y los apoyos en los distintos entornos.
Terapia Lenguaje expresivo y comprensivo, comunicación funcional y sistemas alternativos (CAA).
Terapia Integración sensorial, autonomía en actividades diarias y regulación del sistema nervioso.
Terapia Gestión emocional, manejo conductual y desarrollo de habilidades sociales.
Terapia Apoyo educativo para niños y niñas neurodivergentes, con adaptaciones curriculares y trabajo colaborativo con el colegio.
Evaluación Observación estandarizada: el estándar internacional para el diagnóstico del autismo.
Evaluación Entrevista clínica estructurada con cuidadores para complementar el diagnóstico.
Centro Ágape abrió en 2006, impulsado por la agrupación de familias que se había formado un año antes, con una convicción simple: cada niño merece ser comprendido en su propio lenguaje. Desde entonces hemos acompañado a más de 400 familias en Temuco y alrededores, creciendo junto a ellos y especializándonos en autismo.
Somos un centro privado con profesionales acreditadas para administrar ADOS-2 y ADI-R, y con formación continua en los enfoques actuales de intervención en autismo.
Acreditación en ADOS-2 y ADI-R; formación especializada en comunicación aumentativa (CAA y PECS), análisis de conducta, modelo Denver, DIR/Floortime, TEACCH y apraxia en autismo.
Sala de integración sensorial, box de fonoaudiología y espacios de juego adaptados.
Sabemos que dar este paso puede ser emocionalmente complejo. Por eso, acompañamos a cada familia con cercanía, claridad y transparencia durante todo el proceso.
Conversamos telefónicamente, escuchamos tus inquietudes y agendamos la primera sesión.
Entrevista con padres, observación clínica y aplicación de instrumentos según cada caso.
Devolución diagnóstica y diseño de un plan individual con objetivos concretos.
Sesiones semanales, coordinación con colegio y revisión periódica de avances.
Directora · Educadora diferencial
Magíster en Evaluación e Intervención en Autismo. Acreditación clínica en ADOS-2 y ADI-R.
Fonoaudióloga
Magíster en Evaluación e Intervención en Autismo. Acreditación clínica en ADI-R.
Profesor de educación general básica
Diplomado en Autismo. Formación en apoyo conductual positivo.
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25 personas pasaron el fin de semana en Temuco con una pregunta difícil: qué hacemos cuando un niño autista no habla y el autismo no alcanza para explicarlo.
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Capacitaciones 8 de junio de 2026 · 1 min
La directora de Ágape, Elly Aravena, dictó una charla sobre neurodivergencia y autismo a docentes del Complejo Educacional Maquehue.
Agenda una primera conversación con nuestro equipo. Sin compromiso, sin apuros. Te escuchamos y te orientamos.
